Vivências da Segunda aula de observação
Na segunda aula (03/05/10) a Professora de Arte não compareceu, sendo aplicada por um professor substituto. Novamente os alunos foram levados para o laboratório de informática pesquisar sobre “Homens e Mulheres que se destacaram no século XIX, no esporte, na música, na dança e na arte”.
Nessa aula notamos os alunos dispersos da matéria aplicada, tendo muitas conversas paralelas, vários saíram com freqüência da sala, outros permaneciam sentados sem interesse na pesquisa desenvolvida.
Notamos grande dificuldade do Professor substituto em orientar os alunos na pesquisa desenvolvida no laboratório.
Percebemos que se não for aplicada uma aula dinâmica não é fácil ter a atenção da turma.
Na segunda aula (03/05/10) a Professora de Arte não compareceu, sendo aplicada por um professor substituto. Novamente os alunos foram levados para o laboratório de informática pesquisar sobre “Homens e Mulheres que se destacaram no século XIX, no esporte, na música, na dança e na arte”.
Nessa aula notamos os alunos dispersos da matéria aplicada, tendo muitas conversas paralelas, vários saíram com freqüência da sala, outros permaneciam sentados sem interesse na pesquisa desenvolvida.
Notamos grande dificuldade do Professor substituto em orientar os alunos na pesquisa desenvolvida no laboratório.
Percebemos que se não for aplicada uma aula dinâmica não é fácil ter a atenção da turma.

